La actividad que vamos a plantear consistirá en la presentación de un taller de 3 juegos repartidos por el espacio disponible en la clase de juego educativo.
Comenzaremos dividiendo la clase en 3 grupos de aproximadamente las mismas personas, cada grupo empezará la sesión-taller en un juego respectivamente, y cada 10 minutos rotaremos los grupos para que en media hora hayan pasado por cada localización y juego.
Juegos propuestos.
"El Cono"
En este juego sin equipos, los jugadores lanzan por turno su pelota hacia el cono con el fin de tumbarlo.Previamente,utilizando una fórmula ritual,nombran a un jugador cuya suerte dependerá,de ahora en adelante, del éxito del lanzamiento.
Antes de su lanzamiento, el tirador grita "abajo Toni" o "viva Angelo" como prefiera; si el cono es derribado, Angelo será liberado , o Toni irá a prisión. En este momento, el guardián del cono, vigilante, se precipita para ponerlo en su sitio y seguidamente intenta tocar a uno de los tiradores que vuelven a su campo a toda prisa tras haber cogido la pelota, si uno de los tiradores es tocado, se convierte a su vez en guardián.
En este juego, sin vencedores ni vencidos permanentes, cada uno puede, por turno, lanzar sobre el bote, convertirse en guardián o ir a prisión.
aciones
Material: balones y un cono.
Representación Gráfica.
Observaciones:
Para ver quien lanza primero, los jugadores realizan una primera prueba de precisión, "el primer juego dentro del juego". La pelota que quede a menos distancia del cono , gana y tirará primero, contra más lejos queden más tarde lanzarán.
- Un lanzador que olvide su anuncio se convertirá en prisionero.
- Un prisionero que acabe de ser liberado tiene derecho a tirar el primero.
- Ningún jugador de campo tiene derecho a recoger su pelota si el cono no ha sido derribado.
- Si un jugador perseguido sale de los límites del campo se convertirá en guardián.
- El guardián tendrá su pelota apartada para cuando deje de serlo.
"Policías y ladrones"
Es un juego de persecucción con dos equipos con igual número de jugadores. Los ladrones disponen de un "campo de refugio" y los policias de una prisión. Solo se podrá hacer prisionero al ladrón si son tocados 3 veces por el mismo policia.Los prisioneros harán cadenas y podrán así ser liberados por sus compañeros, pero.. Qué ladrón saldrá primero del refugio para burlarse de los policias??????.
Material: se pueden utilizar pañuelos o conos para delimitar el campo.
Representación Gráfica.
- Varios policías pueden perseguir, no rodear y acorralar al ladrón.
- Cada policía conduce al ladrón del brazo a prisión (mientras no esta participando).
- Los prisioneros deben reunirse en su refugio antes de volver a jugar.
" El Oso y su guardián"
Es un juego de pañuelo o de petos. Un jugador acurrucado e inmóvil, el oso, es cuidado por su guardián que se encargará de defenderlo. Todos los demás jugadores intentan golpear al oso con su pañuelo, al mismo tiempo que evitan ser golpeados por el guardián porque en ese caso:
- El jugador tocado pasa a ser oso.
- El oso se convierte en guardián.
- El guardián se mezcla con los otros jugadores. Quién logrará golpear al oso más veces sin ser golpeado por el guardián ??
Observaciones:
- Habrá que gritar "cogido " cuando el guardián nos golpee.
- Si el guardián suelta la cuerda, pasa a ser oso, y el oso guardián.
- Si, algún jugador golpea al oso antes de que el nuevo guardián, en un cambio de roles, de la señal de comienzo, pasa a ser oso.
Aclaraciones de la EXPOSICIÓN.
Repartiremos una ficha a cada alumno con los 3 juegos previamente descritos, y una serie de preguntas sobre la sesión y el concepto de juegos paradójicos, de manera que podremos afianzar los conceptos y comprobar si han sido capaces de diferenciar los 2 juegos paradójicos, ya que hemos introducido uno que no lo es. Así pues nos servirá tanto a nosotros como a nuestros compañeros.
Un saludo.
Un saludo.
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